中学课程旨在通过全面均衡的课程设置，培养学生成为热爱学习且具备文化敏感性的21世纪终身学习者。
　　国际认证课程
　　7&8年级:剑桥国际初中CLSP课程
　　在七、八年级，学生将学习为期两年的剑桥国际初中CLSP课程，以便更好地衔接九、十年级的剑桥国际IGCSE课程。目前超过130个国家、2300所学校使用该课程。剑桥国际初中课程不但能够为学术奠定坚实的基础，更能够激发学生的创造力和好奇心。除了常规的课堂学习，学生还将参与校内举办的科学展、跨学科项目、中文歌唱比赛和诗歌朗诵等丰富的学科活动。我们鼓励学生学习承担风险，尽情探索和学习自己感兴趣的领域。
　　9&10年级:剑桥国际IGCSE课程
　　九、十年级使用剑桥国际IGCSE课程。该课程因其广泛的学术内容，多样的评估方式，及培养学生国际化的视野，在世界范围内受到高等学府的广泛认可。IGCSE证书是学生学术能力的认证。IGCSE课程为学生进入下一阶段的大学预科课程——国际文凭大学预科课程（IBDP）、高中课程（英国及新加坡A-Level）、香港中学文凭考试（HKDSE）、美国大学预修课程（AP），打下良好的基础。
　　剑桥国际IGCSE课程旨在培养九、十年级学生的创造性思维及探究知识、解决问题等能力，塑造学生成为自信、负责且懂得创新和反思的人。为学生的进阶学习和职业发展提供有效的途径。
　　在SSIS，剑桥国际IGCSE课程由四门必修课(英语、汉语、数学、科学)和六门选修课组成。通过整合必修与选修科目，确保学生全面发展，成功拿到剑桥国际教育证书(ICE)，顺利进入下一阶段的IB课程学习。
　　11&12年级:IBDP国际文凭课程
　　十一、十二年级使用IBDP国际文凭课程。该课程具有严谨均衡的课程体系，通过多元全面的人文艺术和科学技术等学科教学，为学生进入世界一流大学做准备。IBDP课程旨在培养学生优秀的学术素养以及德智体美劳全面发展。
　　IB课程采用小班制教学，每班5到24人不等。自2005年SSIS正式开设IBDP课程以来，我们坚持做好个性化IB课程指导服务。在整个课程中，IB课程老师和升学指导老师都会与学生和家长进行一对一交流，根据每一位学生的自身情况，给予建议。
　　备受推崇的IBDP课程由六个学科组和三门核心课程组成：
　　Theory of Knowledge(TOK)知识论（TOK）是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。
　　Extended Essay(EE)拓展论文（EE）要求学生根据自己的兴趣，在IB六门学科中选择一科进行深入的主题研究，目的在于帮助学生加强独立进行学术研究的能力，提高写作技巧，为大学学习做好充分准备。
　　Creativity,Action and Service(CAS)创造、行动与服务（CAS）是在学术课程外对学生综合发展的一个补充，鼓励学生积极参与创意项目、体育活动及社区服务，引导学生在专业课程学习的基础上，参与兴趣领域的社会实践活动，增强学生的独立性、关爱之心和社会责任感，促进学生全面发展。

　　祝贺我校2021届毕业生获得优秀的大学录取和IBDP考试成绩。将近50%学生收到来自世界排名前50位的大学录取通知书，专业涵盖艺术史与策展、生物医学、工商管理、工程、健康心理学、数学、酒店管理等多个领域。
　　值得自豪的是，今年我校毕业生Hafsa Zubair SIDDIQUI和ONG Yu Xuan获得了满分45分的辉煌成绩！25%的毕业生也取得了44分及满分的优异成绩！
　　SSIS秉承追求卓越的办学精神，以世界一流的教育实践为我校学生开启了通往世界各地高等学府的大门。2021届SSIS毕业生在录取方面再创新高，获得了包括伦敦大学学院、爱丁堡大学、华盛顿大学、曼彻斯特大学、香港大学、香港科技大学、多伦多大学、韩国科学技术院、麦吉尔大学等多所著名学府的录取。

　　高中部设置混班制是为了塑造一个互敬友好、团队合作、理解包容、追求卓越的校园学习文化。每个班级均设有班主任一名，既负责班级的日常管理，也负责督导每位学生的课程学习。该项目按年级进行分组、分班，七、八年级为一组，九、十年级为一组，十一、十二年级为一组。这样的划分方式是为了确保所有学生都能得到切实有效的学习支持与关怀指导。
　　混班制的校内生活是快乐有趣的。我们会定期开展课外活动来增进友谊、增强凝聚力，如运动会、Spirit Day等。
　　学业学习固然重要，但不是学校教育的唯一内容。学校始终致力于培养全面发展的世界公民，他们知识渊博、才能卓越、品德高尚，这也是设置混班制的初衷。

　　在SSIS，我们为学生提供丰富的学术课程、课外课程及社区服务项目，包括年度才艺表演、春游、秋游、模拟联合国大会（MUN）等活动，丰富学生课内课外的学习体验。
　　我们鼓励学生参与兴趣领域的实践活动，培养兴趣爱好。学生们通过参与课外课程和课后活动课程举办的比赛和演讲类活动，能够学习团队合作精神，建立自信心，践行学校价值观。我们鼓励学生参加各类体育运动、艺术创作项目和素质发展课程，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品格与态度。
　　以科技助力教学
　　SSIS的信息科技课程包括信息与通信技术（ICT）、电脑科学、STEAM、数字公民权及机器人课程。SSIS正在朝教育科技（EdTech）资源整合的方向发展，确保老师和学生能够在课堂上获得必要的信息技术支持。
　　真正的学习和成长体现在学习者是否能够成功运用技能和工具完成任务、解决现实问题。信息技术助力学生获得各学科的知识与技能，同时让学生学会负责任地、创造性地使用这些工具。我们培养学生具备必要的科技意识、核心技能和知识学问，助力他们在未来的学习和生活中蓬勃发展。