中文和中国研习课程
　　在小学初级阶段，我们具有开拓性的研究型中文课程让孩子每天都能有机会练习他们的听说读写技能。每个学生每天都有一小时的中文课，根据他们的汉语能力分阶段学习。此外，为了进一步让学生融入他们所在国家的文化传统，他们每周还会有一次中国研习课程。
　　我们的双教师在每天的课堂中还会提供额外的中英文词汇，以帮助学生更好的巩固所学到的语言技能。
　　在耀中，语言是了解和融入多文化的工具。对于一至三岁的学生来说，他们把教育延伸到了课堂之外，在上海各地的课外实践考察中他们使用自己的汉语技能，更深入地了解中国文化。

　　小学部的所有班级设有两位完全符合资格的班主任，一位英语为母语的外籍老师，一位中文为母语的华籍老师，他们共同帮助学生营造中英文双语学习环境。
　　两位老师共担职责，一起筹划和实施具有互动性的课程，以此促进学生发展思辨思维。他们针对孩子的兴趣，创造出符合英国国家课程标准的学习单元。
　　通过双教师制的施行，每个孩子都能从个性化的关注中获益，教师能够确保每个孩子得到最大程度的关怀和尊重，孩子也能享受学习。