部的课程指导思想为：让学生在思考、实践和创造活动中成长与发展。
　　部课程实施的原则是：尊重差异、提供选择、有效教学、促进发展。
　　部课程管理的原则是：轻负担、高质量、多元化、可选择。
　　部课程评价的原则是：在全人教育的目标下，实施发展性、过程性评价，鼓励学生学有日进。
　　坚持课程原则，继续实施校本化课程创新的实践。
　　学年课程计划中，开足开齐上海市教委规定的三类课程及课时。根据寄宿制学校的管理特点，将音乐、体育、艺术作为主课程进行建设。所有选择的教材均符合相关规定。
　　部的课程与教学将坚持学生发展的原则，加强分类指导，注重个性化教学，教学质量的有效。
　　从2019年9月起，部每周一至周四下午，统一设置为“快乐学习日”周五下午为“快乐活动日”。时间为每天下午13:00-15:30。
　　快乐学习日的课程设置包含拓展型、研究型、活动型。快乐学习日将包含“阳光下一小时”中的保留课程，同时设置以课程群的方式实施教学。原“阳光下一小时”的课程将分别包含于快乐学习日的相应的课程群中。拟初定周一为“双语学习日”；周二为“科技学习日”；周三为“人文学习日”；周四为“艺体学习日”。在“快乐学习日”的学习中专门对语数英学科设置中高年级的分层走班教学，分层名称为“荣耀课程”、“达人课程”、“课程”。
　　“双语学习日”包含：英语阅读、中文阅读、英语写作、小记者、英语演讲、中文演讲、英语戏剧、中文戏剧、单词拼写……
　　“科技学习日”包含：STEAM、乐高、编程、汽车设计工房、生态文明小记者站……
　　“人文学习日”包含：春秋游学课程、人文大讲堂、GE课程……
　　“艺体学习日”包含：一生一乐器课程、童声合唱团、钢琴、龚睿娜羽毛球、足球、游泳、网球、击剑、橄榄球、轮滑、棒球、时装设计、水彩画……
　　周五下午的“快乐活动日”包含：学生社团以及校本品牌活动课程（时装秀、十周岁成长礼、音乐会、读书周、英语周、数学嘉年华等）
　　必修课与“阳光下一小时”、“快乐学习日”进行分类评价。基础型必修课中增加周练及。由各教研组自主统一评价，在此基础上形成固定的、可循环的统一评价体系。拓展型、研究型课程做到独立课程、独立教材、独立评价，纳入学生成长手册。
　　自2019年起，设立综合文科教研组和综合理科教研组，负责实施跨学科教学的研究及质量监控和评价。