托福阅读不仅要求学员有强大的词汇量，还要求学员有很好的理解能力，的内容比较复杂，所以掌握一些学习技巧对于来说是非常有利的。
　　技巧一：熟用定位法
　　托福阅读的一个小时完成三篇，平均每篇20分钟。20分钟要包括完成阅读700字左右的文章，以及12-14到题目，包括看题目以及四个选项。时间是非常紧张的。如果毫无目的的先看文章，在看题目，在回头找答案是非常耗时的。面对托福的阅读的主流题型-事实信息题（3-5个/篇）来说，用题目里的关键字定位到文章找到关键句，然后进行同义转换，既省时又能正确率。那么关键词怎么找？一般来说，就是题目的里的名词进行有效定位。定位的方法有以下几类：
　　1）专有名词，比如人名或地名
　　2）数字定位（不管是题目里还是答案出现数字，都用数字定位）
　　机考的时候，对于密密麻麻的文字来说，出现数字的时候一定是比较醒目比较容易找到的。
　　3）题目里的关键词会原文名词的同义替换
　　原文technicalproblems与题目里的technological?inadequacies?想对应
　　技巧二：善抓逻辑词
　　逻辑词的在托福阅读的多种题型中都有反应
　　1）事实信息题中以why开头的题目，考的就是因果逻辑关系。
　　段落里出现“therefore，dueto，accordingly，asaresult，hence，as“的时候就代表前后是因果的逻辑关系。
　　2）句子简化题
　　此题型考察的是句子内部的逻辑关系，可以通过句子中的逻辑词直接锁定答案。
　　3）句子插入题
　　此题型考察的是句子与句子之间的内部逻辑关系
　　技巧三：缕清段落结构跟文章结构
　　修辞目的题的题型简单来说就是考察学生对段落结构的把握。题型会问作者提到的一个example或者文章中做的实验的目的是什么。Example跟experiment的details不重要。关键要找论点。把握段落结构就能把握住题型。
　　小结题也就是所有文章的后面一个题型6选3的题型，所选的答案是要能反应段落主旨的。
　　一般来说例子，具体的details都不能去选择，因为不能反应段落主旨。答案一定是能反应段落主旨的。此题型考察的是学生能否把握住文章结构。比如现象解释说明文，一般文章开头提出现象以后，后面几个段落都是在解释为什么会出现此现象的。

　　技巧四：否定事实信息题题型技巧
　　否定事实信息题就要注意段落里连续出现并列的地方。答案是选择表达错误的那个，可能是原文notmention的信息或者是跟原文信息表达不符的。那么也就说明其他三个选项在原文都有对应的地方，可以通过排除法来选出答案技巧五：词汇题题型技巧
　　词汇题是除事实信息题以外的另一大主流题型，该题型的特色是：题量大，难度低。积累词汇量可以提生此题型的正确率，又非常节省时间。那么在的过程中遇见生词或者自己遗忘了单词，还有什么方法可以做词汇题的正确率呢？
　　1）词根词缀法
　　homogeneous，这个词可以拆分三部分homo-gene-ous，home是表示同类的前缀，gene：基因，ous是形容词常见的后缀，连起来是同一类基因的，有同类组成的。
　　2）通过词性的褒贬色彩
　　1-2-1.Theword“championed”inthepassageisclosestinmeaningtoA.changed
　　B.debated
　　C.created
　　D.supported
　　champion这个词名词的时候是的意思，这里加了ed很明显是动词用，属于褒义词，那么选项里只有D这个词还是属于褒义词，A中性词，B，贬义词，C中性词
　　3）利用句子的逻辑关系去推测单词的意义。
　　4）切记不要直接带入，有的时候带入的那个单词意思也很通畅，但是题目的词汇本身是没有单词的意思。词汇题的答案一定要基于单词本身！
　　AfloodoficewouldthensurgeintotheSouthernSea.Withthecontinuedriseinsealevel,moreicewouldplungeintotheocean,causingsealevelstoriseevenhigher,whichinturnwouldreleasemoreiceandsetinmotionaviciouscycle.
　　Theword"plunge"isclosestinmeaningtowhichoffollowing?
　　(A)drop
　　(B)extend
　　(C)melt
　　(D)drift
　　这个词汇题很多学生会选择melt，觉得这个冰融化到海洋里，引起海水位的上升。看上去很说的通。但是plunge这个词本身没有融化的意思，而是跌落，所以只能选择A。
　　托福阅读的部分是对于学员的考察，以上是托福阅读的做题技巧，希望学员们能够耐心的读完这篇文章，从到更多的。