学习并通过AP课程及测试能证明你有能力学习@本科的初级课程。如果分数达标，可以在@兑换相应的低年级课程学分，还能节省出高额学费。那就是为什么很多学生愿意在高中阶段多学习AP课程。同时AP课程也是一个非常好的探索学习方式，探索自己未来在@学习哪些专业并打下基础，比如微积分、物理、计算机等。
　　在美国，报考AP课程的学生，多是在学术上有一定的优势，各方面发展都比较好的学生，集中在10年级至12年级的学生中间。一般来讲，学生的GPA平均分要达到80分以上，才有余力去备考AP课程。美国高中一个班20个学生，大概有一半左右的学生会参加这门考试。有的学生在高中阶段会选修6、7门AP课程，多的会达到8、9门。
　　AP课程也适合国内高一、高二年级有出国规划的学生，AP课程的知识面宽，知识点密集，需要进行连贯、系统的学习。一份好的AP成绩单不仅可以让国内的高中生提早接触到美国@的相关课程，甚至可以作为像哈佛、耶鲁这类-学校的敲门砖。
　　理科类的科目，中国学生会在AP课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分，有的学生选修了美国历史、文化课程，但实际上考不出好的成绩。比如有些好学校录-取要求5分，他们只能拿到3分。因此，中国学生和美国学生在选考的科目上会有很大的不同。

　　AP成绩的作用仅仅是锦上添花，地基则是你的平时在校学习成绩（GPA）以及语言等其它能力（托福SAT等）。如果你的GPA和标化成绩没有问题，这样你选修几门AP来证明自己的学习能力自然是有帮助的；如果你连地基都没有打扎实，在这样的情况下盲目地去修读更高一层的AP课程，无非是本末倒置的行为，往往费时费力但达到的效果是事倍功半。
　　另外，对于已经就读IB和A-level等-课程的学生来说，学习相同学科的AP并没有必要，因为IB和A-level的平时成绩已经足以向@证明你等同于AP的学习能力了。

　　希望对大家提升有所帮助。如果感兴趣的话，可以拨打我们的热线电话或者咨询我们的在线老师了解报名哦！想要了解更多，欢迎点击，定制您的学习之旅！