如果一个人在1岁的时候表现出过于焦虑、害羞胆怯、不自信等行为，那么当他16岁时，就会表现出较差的情绪管理能力，并有可能在今后的生活中不善于交际。
　　课程内容
　　帮助宝宝认识自己独特的地方，让宝宝学习欣赏自我，增强自信心
　　通过“选择迷宫”游戏，让宝宝学习自己做决定，发展自主性
　　通过“红绿灯”等游戏，培养宝宝对情绪的控制能力，学会快乐的等待
　　示范家长用“分离焦虑钟”减轻宝宝的分离焦虑
　　在“热闹的表演秀”中宝宝的表现力和自豪感
　　帮助宝宝学习使用情绪词语，并能将情绪词语与表情联系在一起
　　通过假象游戏、培养宝宝的秩序感、自理能力和社会交往技巧
　　帮助宝宝学习在不同的社交情景中恰当的表达情绪和需要