本项目适合希望学习作品集创作的系统学习方法结合方案的学生，学生的艺术素养和综合能力，增强学生的竞争力！

　　艺术留学核心课课程体系：

　　一、媒介探索

　　学生不仅要掌握传统媒介，还将尝试多重媒介使用，从而达到形式表现的创新和视觉语言的丰富。

　　批判思维

　　通过批判性思维的讲解来引导学生于作品集以及创作之中进行思考，逻辑性和学术性，要让学生学会质疑与反思。给出你自己的论点，论据以及论证，从而作品集和researchproposal的学术性、逻辑性、完整度，以严谨的思考方式和写作方法面对每一件作品。

　　创意思维

　　引导学生进行头脑风暴，进行思维发散，并让学生从不同的角度去思考，打破惯有的思维模式，同时开拓学生自身的表达方式和概念点的发展。

　　二、设计概论

　　了解设计与艺术的区别，了解设计的历史，设计的流派，设计的发展，以及未来面对的挑战趋势，与创新学科的定义。

　　设计思维方法

　　能够撰写问题阐述，机会阐述，对问题进行调研，认识并解决所遇到的限制，从问题入手完成调研，并让学生能够完整的将整个设计的步骤记录。

　　设计调研

　　学生能够独立展开设计调研，可以熟练运用各种民族志调研方法，并能够运用不同的媒介展示出调研深入的过程，以及其中的真实感。学生能够利用系统性与流成性的思维方式建立数据处理模型图表，并能够做到用直观的方式让读者了解之前所发现的问题，与自己对问题独特的看法与视角。

　　三、技术概论

　　通过学习了解热门与前沿技术发展，增强学生对于大环境的了解，让学生在思考项目的时候眼界更开阔，灵感更加丰富，并且与社会前沿动态相结合。

　　软件培训

　　软件培训依据专业所需而定制包含不限于以下内容：

　　平面类：PS,AI,INDESIGN

　　3D类：Rhino,MAYA,KEYSHOT,CAD,SKETCHUP

　　视频类：PR,AE,Nuke

　　编程类：PROCESSING,ARDUINO,GRASSHOPER

　　原型类：Proto.io,Axure,Sketch

　　网站设计

　　通过网站展示作品是国外学生常用的一种方式，且国外很多院校只接受链接形式的作品。因此，教学生学会使用个人展示和作品集展示网站，让学生有更多展示自己作品的形式。

　　四、品思人文课程

　　在作品集创作过程中穿插学习：

　　艺术史

　　设计史

　　哲学

　　心理

　　及话题等课程与讲座。

　　此部分课程不作为单独的课程独立出现，但是会与其他课程体系相结合，以多种形式呈现给学生。

　　五、品思工作室项目创作模式

　　1V1或者多V1（多名老师辅导一名学生）。

　　工作室为学生提供：

　　专业设备

　　空间

　　实验场地

　　在满足专业项目需求的同时，发挥学生的自由想象力和创造力。

　　六、跨学科项目创作

　　跨学科工坊初探：通过参加10+个工作坊，拓展学生眼界，丰富多领域知识。

　　思维风暴与跨界探索：通过与专业老师头脑风暴讨论跨领域可能性。

　　嘉宾演讲与可行性分析：邀请跨领域专业老师/嘉宾进行讲座，思路整合。

　　跨界团队合作创新：多名老师+1名/多名学生一起联合创作。

　　项目迭代展示演讲：迭代过程，优化项目，终展示。

　　通过以上过程的培训，大幅度扩展学生视野，培养学生专业深度和维度的研究，并且

　　通过合作的方式打造学生团队合作能力和自信自主能力。

　　学生在上海品思艺术留学参加本项目的培训，在接受专业的课程培训的同时还享有多项增值服务，学生竞争力，创造出优质的作品集！