美国高中比-学校好吗,其实选择高中并没有我们想象的那么简单,哪里趋势大就朝着哪里走,每一项选择都会有它的利弊,尤其是关系到孩子教育的问题,更需要谨慎选择,接下来一起看看吧
教学质量上:
美国高中
美国教师本身就带着他们独特的幽默细胞,能将课堂气氛很好地渲染开,另外,在美国,教师们是因为热爱所以选择,而不是因为生活所以选择,他们热爱自己的职业,热爱自己的学生,就会在教学上更加负责,学生们也相对会得到更好的照顾。
-学校
-学校可以获得与美国同样的教材,但是在中国,大部分-学校并不是*采用外教来教书的,尽管在中国老师的聘用上也会重点选择学历高,有丰富的教学经验甚至有海外留学或者海外教育经验的,但是他们的教育理念、教学方式还是与美国本土的高中有区别。就好比我们中国教师教学生考中国@,和美国教师教学生考中国@,本质上会有一定的差距。有些-学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资格和水准,教师的流动性也十分大。
学习氛围上:
美国高中
在美国学习,每天接触的大部分都是美国本地人,他们通常都会说英语,长期与他们生活会使孩子的英语得到很大的提高,尤其是在听说这个部分,英语成绩会得到质的飞跃。
-学校
-学校的局限有很多,在中国,我们习惯了“哑巴”式英语,在写的方面很在行,但是开口说话就很牵强了,尽管-教育已经比普通高中更加-化,开放化,在学习英语方面也会有针对性的练习,但是学生们接触的人群还是以母语为主,这样就大大缩减了他们开口说英语的机会,英语成绩自然比不过全英文的环境下培练出来的。
思维模式上:
美国高中
美国在很多方面的确很先进,尤其是在教育这方面,它的观点和理念很开放化,思维很先进,眼光也很长远。在美国,无论是高中还是@,都聚集着很多非常-的学子,在跟他们长期的接触中,学生们的思维就会逐渐发散开来,从而学到很多新鲜的东西。
-学校
-高中一直力求-化教育,努力地想让这些孩子看到外面的世界,开拓他们的思维,但是毕竟中国还是以传统教育为主,-学校在中国的发展时间太短,与传统学校数量相比甚微,再加上我们上一辈人接受的都是传统教育,尽管朝着-化努力,在很多观念上,还是避免不了的传统,这就让孩子的思受到了很大的束缚。
录-取概率上:
美国高中
数据告诉我们虽然学校不会只录-取一个国内高中的学生,但是从ENROLL的比例来看,美高申请这种-学校一定会有明显的优势。就像清华北大有清华附中、北大附中,美国也有“小常青藤”一说,这些高中出来的学生更容易让招生官感兴趣,因为他们所在学校是有公信力的。
-学校
-高中的很多成绩可以或多或少掺假,这就使得美国@越来越质疑中国学生的能力,因此-高中的公信力就相对较弱,招生官在选择时,-学校就也就相对弱势了。
文化隔阂上:
-学校
读-学校毕竟是在自己家的土地上,有什么问题可以及时跟周围的亲戚朋友沟通,学生们进入到-学校与进入普通高中适应度是一样的,都可以尽快进入生活和学习的状态,平时在生活上还是遵循国内的习惯,不会与其他学校有特别大的差距。
美国高中
孩子尚未成年,十几岁边去往异国他乡,刚刚过去时可能会因为好奇而感到开心,新鲜期一过,看着身边与自己不一样的面孔,过着与平时不一样的生活,难免会变得压抑和焦虑。国家与国家的文化不同,生活习惯也不同,如果孩子的适应能力不是很好,极容易出现心理疾病。美国与中国时差很大,这边的白天相当于那边的晚上,所以,很多中国学生到了美国,经常熬夜用Skype与他们在中国的父母联络,睡眠严重不足,上课时都没有精神。
课业压力上:
-学校
不同于中国的传统高中,读-学校的学生只要把英语学好了其它的只是相对来说要简单许多,同时,对于申请国外@的学生来说,还需要实践活动等申请资格,大部分-学校都会配置活动场所兴趣教室,有些-学校在学习-课程的同时也会让学生选修一些传统文化的课程,古筝室、刺绣室、碑刻室等等……孩子们可以在学习之余体验不一样的中华文化,对于学生来说不仅仅是能力的提升,同时也是缓解学习压力的一种方式。
美国高中
不同于国内高中3年制教育,美国高中一般为4年,对应国内的-、高一、高二还有高三,另外,美国高中上课时间非常紧凑,每天8点到校,下午3点放学,一天有7至8节课,每堂课平均45分钟。
且大量的社团活动、学生会、俱乐部等等课外活动,都会占用学生的学习时间。
以上提到过,美国-的学生大有人在,所以会给中国学生造成一种无形的压力,如果不能很好适应美国高中生活,学习成绩又被人甩在后面,那么他们这四年高中将会生活得特别痛苦。
关于竞赛上:
-学校
大家都知道在申请学校时,实践活动的重要性,获奖多的同学得到-@录-取的机会就会更多一些,所以国内的学生会参加很多竞赛使自己看起来更有含金量,当然这也与现在的孩子从小就学习各种技能有关系。同时,-学校也会帮助学生学习些技能,培养一定的兴趣爱好,甚至提供专业的竞赛渠道。
美国高中
-学生在美国参加学术竞赛的机会相对有限。很多州内和国内的竞赛都要求本土学生参加,而-学生可能只停步在初选。