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上海民办包玉刚实验学校

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  小学部一年一度的家庭数学派对又如期而至。自创校以来,家庭数学派对就是包校的一个传统项目,它通过趣味的数学游戏,不仅让孩子们跟爸爸妈妈一起享受数学的快乐,还能够让新认识不久的同学、老师和家长之间建立更为亲密和融洽的关系,提升班级凝聚力。在每一个从小学部毕业的包校学生的记忆里,都存储着数学派对的难忘一页。

  据数学学科组组长方奇老师介绍,今年数学派对活动在新一年级和刚刚进行重新分班的三、四年级进行,包括晚餐派对和两个精心设计的数学游戏。派对邀请爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都可以参加。在跟老师和家长一起享用了美食以后,激动人心的游戏时间开始了。两个游戏由老师分别用中文和英文做介绍,孩子和家长在熟悉游戏规则并试玩一局之后,正式开始比拼。
  不要小看这些题目,看上似乎去不难,但却十分需要战略战术,家长们可不敢保证一定能赢哦!游戏过程中还会穿插游戏策略分享和全班挑战,孩子们可以挑战老师,或者其他同学,让整个教室的气氛嗨到顶点!

  家庭数学派对在包校诞生已有十年,该项目集数学学科拓展、班级集体建设、家校协力共助学生学习以及加强亲子关系等诸多方面于一体,在其乐融融的氛围中,让孩子、家长都开心地学习、合作,更重要的是懂得了原来数学的操练可以如此有趣,而并非只有纸和笔做练习这一种方式。活动开展至今,我们广泛听取了反馈,各方面的意见十分积极正面,家长改变部分教育教学理念,也多了一些技能提升了空暇闲余时间与孩子互动的质量。明年起,我们可能会将这个活动概念不断深化和延伸,希望不仅仅在数学领域,而是在其他学习领域探索,带领家长和孩子更多好玩,有趣有益的策略,玩中学、学中玩,在达成教育教学目的的同时激发学习者的兴趣。


  下面附上一年级和三年级的数学游戏各一则,希望屏幕前的爸爸妈妈们也可以在家陪孩子挑战一下这些有趣的游戏:
  一年级骰子游戏:总和是多少?
  游戏目的:练习基本的加法和心算能力
  游戏规则:
  1.游戏可供2-4人玩。
  2.给每个玩家一条游戏带或让每个人在一张纸上写出数字1到9。

  3.玩家轮流掷骰子。
  4.在每一回合中,玩家可以选择覆盖等于自己掷出的骰子数总和的数字,或任意两个未被覆盖的数字,要求相加总和为掷出的总数。
  例如,如果首先掷出的数字总和为9,则玩家可以选择覆盖9、1和8、2和7、3和6、4和5五组数字中的任意一组。如果再次掷出总和9,而此时数字5已经被覆盖,则之后的玩家不能选择覆盖4和5,必须选择其他几组未被覆盖的数字。
  5.当一名玩家掷出的数字无法在游戏带上找到对应的未覆盖处时,他或她就宣告出局,得分为当时未被覆盖的数字之和。
  6.游戏一直持续到所有人都出局为止。
  7.较后一个出局的人并不一定是赢家,按照规则设定,游戏中得分较低的人获胜。
  所需道具:
  2个骰子
  数字1-9游戏带
  豆类或其他用于标记的物品
  铅笔和纸
  三年级游戏:两位数
  游戏目的:练习位值和估算技巧。技巧和机会都在这个游戏中扮演了重要的角色。掷骰子的随机性使得玩家很难找到一个持续的获胜策略。然而,直观地理解可能性或游戏中经常发生的情况将使得孩子找到一种可以帮助他们经常获胜的策略。估算技能的提升将增加孩子在其他数学领域取得成功的机会。
  游戏规则:
  1.游戏可供2-6人玩
  2.每组一个骰子,并为每个人提供一个记分表,如下所示:

  3.每个人轮流掷骰子
  4.一个数字既可以写在记分表的十位列中,也可以写在一位列中。
  5.当在“十”列中写入数字时,将“0”写在其旁边的“一”列中。因此,写在“十”列中的4会被计为40。
  6.每个玩家掷骰子七次后,大家把各自掷到的数字加起来。
  7.留在游戏中的玩家比较他们的掷到的数字总和。
  8.总数较接近100且未超过的即为胜利者。
  拓展思维:在游戏结束后,谈谈这七次掷骰子的较佳总数。
  所需道具:
  铅笔
  用于制作记分卡的纸张
  骰子

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