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  1、命题即兴表演练习是培养学员表演的理解力、想象力、表现力的重要手段;也是入学考试时考察考生理解力、想象力、表现力的重要手段。考官命题后,考生在指定时间即兴创作构思时,调动自已对生活的理解力,生活的积累,发挥艺术想象力;表演时,调动自己的情绪记忆、信念感、感受力、情感与表现力,完成一次不经排练的即兴创作。
  2、表演命题考试经常要面对的有三个问题:一是即兴表演;二是相互配合;三是应付突发事件的适应能力。这三个问题处理不好、准备不足往往会影响考场表演的发挥和考试的成绩。
  3、考场上出的命题几乎都要求考生进行即兴表演,一种是命题后经过短时间的酝酿讨论,还有一种是出题后马上进行即兴表演,比如集体命题个人表演的“过河”,“过独木桥”(仇人相见分外眼红广),化妆舞会等。这就需要考生具备很强的即兴表演能力和现场适应能力。
  4、主考老师一般采用一系列即兴练习的办法,来考查考生各方面的能力,例如想象力联系、对抗性强的练习、爆发力联系以及情感练习等。比如复试时就考过这种即兴练习,一个考生坐在上面,是被动的,另一个人考生上场让他发火,上来这个人就要对坐在上面的人发火,然后上去的那个人坐下,他又变成被动的了,紧接着其他人上去做另外的题目。老师会不断换题目,比如说伤心啊、生气啊等等。
  5、还有一个环节是即兴编故事,比如规定是一个童话,有人就开始编小熊历险记,编到一半的时候换另一个考生往下编,考官不停地提要求,考生必须展开想象适应地编下去。三试时还出过这样的即兴小品:动物园里的模拟训练,考官规定的情境是我们都在一个车里,车开在野生动物园里的时候没油了,车外围的全是野兽,看我们每个人如何反应。比如上海戏剧学院在二试,特别是三试中有些项目不需要考生事先准备,由考官当场出题,让学生稍做准备就开始表演,可以说,是即兴的。当然,考试中出的即兴表演的题目是考试委员会事先准备好的。为了尽量做到每个考生准备的时间不要有太大的差距,有时给前十个人是一个题,后十个人再出一个题,否则较后表演的那位考生有太多的准备时间,这就不公平了。另外,复试与三试的加试项目,比如有的考生在复试时表现出较好的感受力,感情充沛、有激情,三试就可能进一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在复试时显得理性、冷漠、缺乏热情,该激动的时候激动不起来,在三试时就要出些激情题看看他是否激动起来,这些题也都是即出题即解题。

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