从群体式课程走向个体式课程，从分科式课程走向整合式课程，从闭合型课程走向开放型课程，是上海金瑞学校课程设置的特点。
  金瑞学校非常注重课程创新，正如金瑞学校程校长所说：“未来社会需要个性化的创新人才，创新人才需要有自主意识，那么学校就应该有所改变，改变一切以成人意志为主导的学校课程，以刚性制度为特征的学生学程。”
  在国家课程方面，金瑞学校采取分层分类走班教学，从学生的实际情况出发，因材施教，让每一个学生都能顺利完成义务教育。
  学校课程是金瑞学校课程体系差异化的体现，金瑞学校的学校课程注重实证性教学，强调个性化学习，共开设行走德育、智慧学习、语言人文、科技创业、高雅气质的跨学科及超学科等课程。
  学生课程则是根据学生的天赋和兴趣爱好所设置的特殊课程，并且学校鼓励、引导学生自创课程，这也表明金瑞学校尊重每一个学生的个性化发展要求，是金瑞学校个性化的创新模式的重要体现。
  正如上海金瑞学校总校长程校长所说，学校不能让学生削足适履地迁就学校，而要换一种方式，让学校来适应每一个学生。不仅要让学生学他该学的，还要学他想学的，学他能学的。
  除此以外，金瑞学校还针对各年级、各阶段开设了创意想象、智慧思维等多门超学科的智慧课程。
  说到这里，就不得不提金瑞学校最具特色的选修课了，每天下午三点半，多达40+的金瑞学校选修课就正式开始啦，类型多样、内容丰富的课程可以满足每一位学生独特的学习需求。
  不管你喜欢文学、艺术，还是科学、体育，在金瑞学校，都能在这里找到适合自己的选修课。
  在五十多门选修课中，大部分课程由本校老师任教，老师们会根据所教科目发散思维，将兴趣与知识进行有机地结合。同时，为了进一步拓宽选修课的宽度并加强其专业性，学校还引进了优质的校外资源，蜚声国际的国标舞专业团队，乐高、拓展教育课程，射箭、篮球、足球等各种专业的体育教练，确保让所有学生的潜能得到最长足的发展。

  招生对象
  六年级：具有本市户籍或符合条件的外籍、港澳台学生
  七-九年级插班生
  招生程序
  按照市教委及宝山区教育局规定的民办学校招生时间与流程开展招生工作。
  录取方式
  报名人数不超过招生计划数，全部录取;
  报名人数超过招生计划数，由区教育行政部门实施电脑随机录取。

  上海金瑞学校在义务教育阶段遵循国家规范要求设置国家课程，同时研发特色的校本课程，此外根据学生需求开设特需课程。
  在具体课程研发及教学执行上采取三大创新实施形式，实现课程体系现代化，体现在从群体式课程走向个体式课程，从分科式课程走向整合式课程，与从闭合型课程走向开放型课程。
  金瑞学校非常注重课程创新，正如程红兵校长所说：“未来社会需要个性化的创新人才，创新人才需要有自主意识，那么学校就应该有所改变，改变一切以成人意志为主导的学校课程，以刚性制度为特征的学生学程。”
  根据总体设计方案来看，金瑞学校将提供满足个性化需求的校园设施，并且以“启、学、思、践”的设计理念彰显精益求精的匠人精神，并且在空间布局上将中式教学空间与西方STEAM教学空间相互个立又融会贯通，为无边界学习提供环境基础，向外界传递出学校“连接世界想象力，成就未来胜任力”的使命感