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为什么建议你选日语呢？
日语学习周期相对较短，按照同样的学习强度和计划，日语学习周期较短，一个学期可以完成一个阶段的学习。其他语言的学习周期相对较长，甚至占用了其他学科的学习时间。届时，双方都很难把握。在日语学习过程中，不会占用其他科目太多的学习时间。根据日常英语课的强度来学习日语是可以的，这对选择日语高考的学生是有好处的。
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1－4人的全外教小班课程
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到-多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。 彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的*和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。 -
樱花-日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够-多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正 .... -
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
学习日语好处
拓展个人视野，每一种语言都有其独特的魅力。学好日语对提高一个人的口语、举止和举止有很大的帮助。
（1） 可以提高你认识世界的能力，-清楚地认识世界。
（2） 任何一种语言的词汇都包含着微妙的差异和微妙的暗示，这些偏差会在潜意识中影响你的判断。
（3）多语种的人会用第二种语言来考虑他们较初的结论是否正确，他们会对自己的决定-有信心。
背单词大于一切。听说读写译，外语的五项基本能力， 全是依赖单词来完成的。 学语法有崖，而背单词也无涯也。 现代日语的语法变化，几个月便可精通， 自N3学完以后，所谓N2和N1语法， 只是背一些新句型该如何接续罢了。 那些东西与其非说是语法，其实当做单词亦可。 但是背单词是一辈子的事情。
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日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或知名日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造**休闲的日语环境。 -
东京学习和文化体验
当您在樱花-日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往东京，在樱花的东京分校，学习-纯正的日语。 -
量身定制课程
樱花-有12个不同的日语*，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力 -
便利的地理位置
樱花-日语在交通较为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读 。 -
日式小班教学
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到-多的延伸知识 。 -
多维学习法
一旦你接触了樱花-日语多维学习法，你就会知道，我们是多么用心，让您得日语学习如此而有效率。
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多媒体技术融汇知识点
本软件运用目前**的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识通过视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中**的掌握日语这门语言。
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动画故事激发学习兴趣
本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活到了与人们交流所需要的用语知识， SAKURA原为某虚拟偶像研究-设计的虚拟生命体（数码精灵），研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视。
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循序渐进的系统课程
在初级至中级到-的12各*的学习中，学员可以从浅至深的学习，用于居家场合的家庭日语会话，内容涉及自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居；用于学习场合的校园日语会话，内容涉及到学习情景，考试情景，毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话，内容涉及到抒情，娱乐，游园，约会，商场购物，观看电影等情景；以及用于工作场合的商务日语会话，内容涉及到办公会议，外出公差，社交宴会等情景。
INTRODUCE
