课程介绍
　　乐高搭建技巧+素质培养+复杂程序编程，掌握多种乐高搭建技巧，通过培养学生团队合作意识;任务推动式教学方法，综合孩子编程能力。
　　培训目标
　　1.认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧，能够独立搭建机器人，四驱车等独立作品
　　2.熟悉掌握搭建中的物理学原理，如“齿轮传动原理，杠杆原理，滑轮，能量守恒原理”等
　　3.认识机器人编程，LEGO—EV3搭建与图形化编程等编程知识
　　4.学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识
　　5.熟悉掌握机器人编程中的方法，原理，技巧，以及机器人装置，如“棘轮装置”等
　　6.通过编程，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能
　　7.通过系统的教程对孩子提供各方面的培养：动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等
　　教学内容
　　第01节课：解读规则，寻求
　　带领学生学习规则，并告知学生如何解读规则以及寻找规则中功能的点，相应地降低完成任务时的难度。
　　第二节课：分析赛台附属物分布，定制方案
　　让孩子能够宏观的认识赛台，以及学习如何从赛纸中找到更合适、恰当的路线，正确的路线意味着好的开始。根据指定的初步路线，进行方案制定。
　　第三节课：初步搭建原型车以及简易机械臂
　　带领学生认识多种基础车型，学习如何搭建更加稳固的车体含有多方向的转轴，分析多种机械臂结构，让学生学习如何制作完成相应任务的机械臂。
　　第四节课：初步编写简易的任务挑战程序
　　学习中经常遇到的程序，直线校准程序、双光感校准程序、比例巡线程序、陀螺仪校准程序等；学习控制小车按照既定路线行驶；学习定位技巧。
　　第五节课：完善机械臂设计，完成与原型车的套嵌
　　学习如何改进机械臂，以更加、快捷的完成任务，缩短完成任务所用时间。学习如何自主进行赛前的机械臂整理、恢复工作以及注意事项。
　　第六节课：根据车体的更改适当更改程序
　　学习如何在不更改程序的前提下微调行驶路线，学习判断车体行驶过程中的问题，并能够及时解决。
　　第七节课：整体运行寻找可点，进行技术攻破
　　学习寻找方案中的可口，学习细致观察车体在运行中完成任务的效率以及出现的问题，学会小范围修改机械臂或者程序来达到更好的。
　　第八节课：根据实际操作完善车体，优化策略
　　学会观察车体在赛场中的行驶路线是否按照既定路线前行，如果出现问题，学会如何进行处理才能够将损失小化，锻炼学生上场、操作、观察以及应变能力。
　　第九节课：模拟正式，观察学生临场应变能力
　　学习如何判断赛场变化，综合考察学生多方面能力，学习调整心态，学习如何赛前出现问题，如何进行合理有效的拯救。
　　第十节课：解析赛场应变技巧，赛场纪律
　　为孩子讲解多种赛场突发状况，并讲解如何解决，艾畅纪律，培养作风的团队素养。