中方社会课程包含思想政治、历史、地理等课程，由中方教务处实施和管理，计入学生毕业单。
　　思想政治
　　引导学生结合与自己息息相关的政治、经济、法律、管理以及思想、哲学等丰富的社会和文化现象，参与现代经济和社会生活的能力，学会正确地认识中国的国情和的变化，初步掌握中国特色社会主义的理论，形成正确的观、人生观和价值观;同时与学校德育教育工作配合，共同完成枫叶育人使命。
　　《人文修养》模块是枫叶思想政治课程具特色的校本课程模块，课程目标旨在引导学生理解和感受自然和人类文明的源流，从文化经典中汲取有关正义、善良、美意、价值观和关怀的内容，使学生学会感恩和做人，学会自主、探究和合作学习，学会独立、批判和包容性思考，发现和充分运用各种生活智慧，学会在多元的文化环境中跨文化交际以及对祖国文化的自觉、自信和坚守，逐步养成求真、务实的良好学风和文风。
　　历史
　　通过对历史事件、人物和纷繁历史现象的学习，培养学生对中国和深厚历史文化遗产的尊重与敬畏，帮助学生初步了解学习历史的批判性和包容性思考的科学方法，学习理解和探究中国与的发展进程与规律，学会从历史的角度去思考和理解人与自然、社会及自我的关系，关注中华民族乃至全人类的历史命运，促进学生成长为具有社会责任感和使命感的合格公民。
　　地理
　　通过对宇宙、天体和地球演化，特别是地球大气、水、岩石和生物圈基本知识的学习，引导引导学生探索自然的无穷奥秘，珍爱祖国的大好河山和人类生存的美好家园。通过开展多种多样的实践体验活动，学生关注日益严峻的人口、资源、环境等中国和发展问题，自觉参与转变生产和生活方式，建立可持续发展——生态文明的实践行动。